注意缺陷多动障碍(ADHD)是一种出现于儿童期并表现为多动、冲动和/或注意缺陷等症状的疾病。这些症状会影响认知、学业、行为、情绪和社交功能，全球儿童患病率约为5%至7%，成人约为2.5%。不同国家的数据有所差异：
● 美国：约9.4%的儿童被诊断为ADHD，男孩比例更高（约12%）。
● 中国：研究显示患病率在1.6%至4.0%之间，诊断率相对较低。
● 欧洲：多数国家儿童患病率为3%至6%，部分国家如芬兰和瑞典较高。
ADHD的确切病因尚未完全明确，但遗传因素、神经递质异常及环境影响被认为是主要诱因。
ADHD影响患者的学习、社交及心理健康，可能导致以下问题：
① 学业与职业困扰：儿童因注意力不集中，成绩较低，成年后工作效率也可能受影响。
② 社交障碍：冲动行为影响人际关系，导致社交孤立或矛盾。
③ 情绪问题：易伴随焦虑、抑郁，长期可能影响自尊心。
④ 安全风险：由于冲动控制困难，患者更易发生交通事故或意外伤害。
⑤ 合并症：常见的合并症包括焦虑症、抑郁症、学习障碍等，增加治疗难度。
以干细胞疗法为核心的神经重建方案是继传统治疗后最有潜力的注意缺陷多动障碍治疗方法。干细胞疗法对于现有治疗反应不佳或无法耐受药物副作用的患者提供了新型治疗方向。
ADHD的治疗通常结合药物、行为干预及教育支持，以帮助患者改善症状。
1. 药物治疗
① 刺激类药物：如利他林（甲基苯丙胺）和安非他命类药物，可提升注意力和自控力。
② 非刺激类药物：如阿托莫西汀（斯特拉特）和古安法辛，适用于不耐受刺激药物的患者。
药物治疗效果较快，但需在医生指导下使用，并注意可能的副作用，如食欲下降、睡眠问题等。
2. 行为治疗
① 正向强化：通过奖励机制鼓励良好行为，减少冲动和注意力涣散问题。
② 结构化环境：设定清晰规则，帮助患者建立规律性和组织能力。
3. 认知行为疗法（CBT）
适用于青少年和成人，帮助患者识别并调整不良思维模式，提高情绪调节能力。
4. 教育与家庭支持
① 学校支持：调整课堂策略，如提供额外考试时间、简化作业任务。
② 家庭辅导：家长培训，学习有效管理孩子行为的方法，为其创造支持性环境。
联合生命国际医学中心专家表示，ADHD在早期若能得到有效的管理和支持，可能改善成年期结局。尽管无法根治，但通过药物、行为疗法和教育支持，患者能够有效改善症状，提高生活质量。社会对ADHD的认知与理解不断提升，有助于患者更好地适应学习、工作和社交环境。